Läsnä

Jäsenet

Muut

Puheenjohtaja

Esittelijät

Pöytäkirjanpitäjä

§ 21

Kokouksen laillisuuden ja päätösvaltaisuuden toteaminen sekä pöytäkirjan tarkastajien valinta

Päätös

Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto päätti todeta kokouksen laillisesti koolle kutsutuksi ja päätösvaltaiseksi. Samalla kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto päätti valita pöytäkirjantarkastajiksi Antti Möllerin ja Johanna Laisaaren sekä varatarkastajiksi Dani Niskasen ja Vesa Korkkulan.

Esittelijä

kasvatuksen ja koulutuksen toimialajohtaja

Liisa Pohjolainen

Muutoksenhaku

Päätösehdotus

Päätös on ehdotuksen mukainen.

Esittelijä

kasvatuksen ja koulutuksen toimialajohtaja

Liisa Pohjolainen

Muutoksenhaku

§ 22

Kehitysvammaisten ja autististen koululaisten perusopetuksen iltapäivätoimintaan ottaminen

HEL 2017-011674 T 12 01 01

Päätös

Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto päätti, että kehitysvammaisten ja autististen koululaisten osalta vuosittain päätettävät iltapäivätoiminnan päätökset tullaan keväästä 2018 lähtien myöntämään toistaiseksi voimassa oleviksi iltapäivätoiminnan päätöksiksi vuosiluokan 9. päättymiseen asti. Mikäli oppilas käy 10.-vuosiluokan ja tarvitsee iltapäivätoimintaa perusopetuslain mukaisesti toteutettuna, tehdään toimintaan ottamisesta erillinen päätös. Huoltajan velvollisuus on irtisanoa paikka, mikäli se on tarpeeton.

Samalla jaosto päätti, että mainitun päätöksen perusteella koululainen voi osallistua tarpeen mukaan osa- tai kokopäiväisesti myös koulujen loma-aikojen ja kesäloma-ajan toimintaan. Kokopäiväisen loma-ajan hoidon tarve tiedustellaan nykykäytännön mukaisesti.

Esittelijä

varhaiskasvatusjohtaja

Satu Järvenkallas

Lisätiedot

Leena Palve-Kaunisto, palveluvastaava, puhelin: 310 86809

leena.palve(a)hel.fi

Muutoksenhaku

Päätösehdotus

Päätös on ehdotuksen mukainen.

Esittelijän perustelut

Kehitysvammaisten ja autististen koululaisten iltapäivätoiminnan hakuprosessi käynnistyy vuosittain tammikuussa. Päätös toimintaan ottamisesta on tehty lukuvuosittain. Tällä päätöksellä koululainen voi osallistua koulun lukuvuoden aikana olevien syys-, joulu- ja talvilomien lomahoitoon, joka toteutetaan koko- tai osapäiväisenä. Tämän lisäksi asiakasperheet hakevat erillisellä päivähoitohakemuksella kesälomahoitoon, joka toteutetaan tarpeen mukaan joko koko- tai osapäiväisenä varhaiskasvatuksena.

Koulunsa aloittavan oppilaan vanhemmat saavat yhden oppilaaksiottopäätöksen lapsen peruskoulun ajaksi. Nykyisin iltapäivätoimintaan haetaan joka vuosi, samoin kesähoitoon. Huoltaja täyttää vuosittain iltapäivätoiminnan ja varhaiskasvatuksen hakemuksen. Suurella osalla kyseisen asiakasryhmän koululaisista on tarve osallistua päivittäiseen iltapäivätoimintaan ja loma-ajan hoitoon koko oppivelvollisuuden ajan. Vuosittainen kahden haun prosessi on asiakkaita työllistävä. Vähentämällä päätösten lukumäärää vähennetään hallinnollista työtä ja selkeytetään lapsen opinpolkua.

Keväästä 2018 lähtien kehitysvammaisten ja autististen koululaisten iltapäivätoiminnan päätös tullaan myöntämään toistaiseksi voimassa oleviksi iltapäivätoiminnan päätökseksi. Päätös on voimassa vuosiluokan 9. päättymiseen asti. Yhdellä päätöksellä pystytään jatkossa tarjoamaan samaa palvelua kuin aikaisemmin vaarantamatta kuitenkaan kohderyhmän palvelujen saantia tai laatua. Samalla päätöksellä koululainen voi osallistua tarpeen mukaan osa- tai kokopäiväisesti myös koulujen loma-aikojen ja kesäloma-ajan toimintaan. Kokopäiväisen loma-ajan hoidon tarve tiedustellaan nykykäytännön mukaisesti.

Mitoitukset ryhmissä ja ohjaajaresurssit pysyvät samalla tasolla. Jatkossa palvelu järjestetään perusopetuslain mukaisena iltapäivätoimintana läpi vuoden.

Valmistelusta on oltu yhteydessä Vammaisneuvostoon.

Lapsivaikutusten arviointi:

Lapsen näkökulmasta lapsen iltapäivätoiminnan ja loma-ajan palvelutaso pysyy samana. Myös henkilöstömitoitukset ja toiminta-ajat pysyvät samoina. Muutoksella päästään yhteen hakuprosessiin ja pois vuosittain toistuvasta erillisestä hausta. Muutoksella parannetaan asiakaspalvelua ja vastataan saatuihin asiakaspalautteisiin.

Esittelijä

varhaiskasvatusjohtaja

Satu Järvenkallas

Lisätiedot

Leena Palve-Kaunisto, palveluvastaava, puhelin: 310 86809

leena.palve(a)hel.fi

Muutoksenhaku

Tiedoksi

Kasvatuksen ja koulutuksen toimiala

§ 23

Ruotsin kielen kielikylpyyn valinnan periaatteet varhaiskasvatuksessa

HEL 2017-010771 T 05 01 00

Päätös

Esittelijä poisti asian esityslistalta. 

Käsittely

Esittelijä peruutti ehdotuksensa kokouksessa ennen keskustelun alkamista.

Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto hyväksyi ehdotuksen peruuttamisen.

Esittelijä

varhaiskasvatusjohtaja

Satu Järvenkallas

Lisätiedot

Nina Onufriew, varhaiskasvatuksen asiantuntija, puhelin: 310 42550

nina.onufriew(a)hel.fi

Muutoksenhaku

§ 24

Muutos Latokartanon peruskoulun kaksikielisen suomi-viro-opetuksen ryhmäkokoon

HEL 2017-012504 T 12 01 01

Päätös

Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto päätti hyväksyä muutoksen kaupunkitasoiseen kieliohjelmaan ja päätti Latokartanon peruskoulun kaksikielisen suomi-viro-opetuksen minimiryhmäkooksi 10 oppilasta.

Esittelijä

perusopetusjohtaja

Outi Salo

Lisätiedot

Tuulia Tikkanen, opetuskonsultti, puhelin: 310 88047

tuulia.tikkanen(a)hel.fi

Liitteet

Muutoksenhaku

Päätösehdotus

Päätös on ehdotuksen mukainen.

Esittelijän perustelut

Helsingin kaupungin peruskoulujen opetussuunnitelman yhteinen osuus koostuu kunta- ja koulukohtaisista osuuksista. Opetuslautakunnan suomenkielinen jaosto on hyväksynyt koulujen kieliohjelmat ja painotetut opetukset kokouksessaan 24.2.2015 (§ 11 ja 12). Opetussuunnitelman kuntakohtainen osuus on hyväksytty opetuslautakunnan suomenkielisessä jaostossa 16.6.2015 (§ 61) ja vuosiluokkakokonaisuudet 1.3.2016 (§ 14). Koulukohtaiset osuudet on hyväksytty opetuslautakunnan suomenkielisessä jaostossa 21.6.2016 (§ 57).

Helsingissä on panostettu monipuolisen kieliohjelman toteutumiseen kaikilla alueilla. Kaksikielinen opetus sekä harvinaiset A-kielet tarkastellaan osana kieliohjelmaa, jota on tarkoituksenmukaista kehittää ja laajentaa vastaamaan kysyntää. Helsingin kaupungin opetuslautakunnan suomenkielinen jaosto päätti kokouksessaan 6.5.2014 (§ 49) ja edelleen 2.9.2014 (§ 83) suomenkielisten peruskoulujen kuntakohtaisen opetussuunnitelman kieliohjelman perusteista. Kieliohjelman perusteiden mukaisesti kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto päättää soveltuvuuskoepainotettua ja kaksikielistä opetusta antavien koulujen verkosta. Opetuslautakunnan suomenkielinen jaosto on kokouksessaan 2.9.2008 (93 §) päättänyt soveltuvuuskoepainotettuun otettavien oppilaiden enimmäisoppilasmäärät kouluittain.

Latokartanon peruskoulussa annetaan laajamittaista kaksikielistä suomi-viro-opetusta vuosiluokilla 1–9. Oppilaat valitaan laajamittaiseen kaksikieliseen suomi-viro-opetukseen soveltuvuuskokeella ja oppilaaksiottoalueena on koko kaupunki.

Opetuslautakunnan suomenkielinen jaosto päätti hyväksyä kokouksessaan 8/28.8.2012 (3§), että Latokartanon peruskoulun vieraskielisen suomi-viro-opetuksen oppilaiden enimmäismäärä on 20 oppilasta vuosiluokkaa kohden.

Latokartanon peruskoulun kaksikieliseen suomi-viro-opetukseen valittavien oppilaiden määrälle ei ole asetettu minimiryhmäkokoa, vaan opetusta on järjestetty, vaikka kielikokeen hyväksytysti läpäisseitä oppilaita olisi ollut hyvin vähän. Opetukseen otettujen oppilaiden määrä on vaihdellut vuosina 2012–2017 neljän ja neljäntoista oppilaan välillä. Kaksikieliseen opetukseen hyväksyttyjen oppilaiden määrän vaihdellessa vuosittain huomattavan paljon, opetuksen suunnittelu pitkäjänteisesti ja pedagogisesti tarkoituksenmukaisesti on vaikeaa.

Latokartanon peruskoulun johtokunta esittää kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkieliselle jaostolle, että laajamittaiseen kaksikieliseen suomi-viro-opetuksen osallistuvien oppilaiden minimiryhmäkooksi eli vähimmäisoppimääräksi esitetään 10 oppilasta ja maksimiryhmäkoko säilytetään ennallaan 20 oppilaassa.

Esittelijä

perusopetusjohtaja

Outi Salo

Lisätiedot

Tuulia Tikkanen, opetuskonsultti, puhelin: 310 88047

tuulia.tikkanen(a)hel.fi

Liitteet

Oheismateriaali

Muutoksenhaku

Tiedoksi

Latokartanon peruskoulu

§ 25

Muutos Pikku Huopalahden ala-asteen soveltuvuuskoepainotettuun opetukseen kuvataideopetuksena

HEL 2017-012505 T 12 00 01

Päätös

Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto päätti hyväksyä muutoksen kaupunkitasoiseen soveltuvuuskoepainotettuun opetukseen Pikku-Huopalahden ala-asteella käynnistyvänä kuvataideopetuksena.

Opetukseen osallistuvien oppilaiden minimiryhmäkoko on 12 oppilasta ja maksimiryhmäkoko 23 oppilasta.

Esittelijä

perusopetusjohtaja

Outi Salo

Lisätiedot

Tuulia Tikkanen, opetuskonsultti, puhelin: 310 88047

tuulia.tikkanen(a)hel.fi

Liitteet

Muutoksenhaku

Päätösehdotus

Päätös on ehdotuksen mukainen.

Esittelijän perustelut

Opetuslautakunnan suomenkielinen jaosto on hyväksynyt 6.5.2014 (§ 51) suomenkielisten peruskoulujen soveltuvuuskoepainotetun opetuksen toteuttamisen perusteet, joita on tarkennettu opetuslautakunnan suomenkielisen jaoston kokouksessa 24.2.2015 (§ 12). Soveltuvuuskoepainotetussa opetuksessa voi opiskella enintään 10 % kaikista 3-6 vuosiluokkien oppilaista. Oppilaspaikkoja on yhteensä 349/vuosiluokka. Ikäluokka 3.-luokalla on yhteensä 4 955 oppilasta. Pikku Huopalahden 24 oppilaspaikkaa mukaan luettuna painotetussa opetuksessa on oppilaspaikkoja (muu kuin kielet) noin 8 % ikäluokasta. Soveltuvuuskoepainotetun opetuksen verkon tarkistamisen lähtökohtana on turvata mahdollisimman monipuolinen ja tasapuolinen tarjonta sekä alueiden kesken että alueen sisällä.

Pikku Huopalahden ala-asteen koulun johtokunta esittää, että koulussa aloitetaan soveltuvuuskoepainotettu kuvataiteen opetus vuosiluokille 3.-6. alkavaksi 1.8.2018 (liite1). Painotettuun opetukseen osallistuvien oppilaiden minimiryhmäkooksi esitetään 12 oppilasta ja maksimiryhmäkooksi 23 oppilasta. Oppilaat valitaan opetukseen kaupungin yhteisellä soveltuvuuskokeella.

Helsingin kaupungin peruskoulujen palveluverkon läntisellä ja pohjoisella alueella soveltuvuuskoepainotteista kuvataideopetusta tarjoaa vuosiluokilla 7-9 Meilahden yläasteen koulu. Pikku Huopahden ala-asteen kuvataiteen opetus mahdollistaa jatkopolun ja yhteistyön Meilahden yläasteen kanssa kuvataideopetuksessa. Pikku Huopalahden soveltuvuuskoepainotettu kuvataiteen opetus täydentää Helsingin kaupungin koulujen soveltuvuuskoepainotetun opetuksen tarjontaa. Kuvataiteen opetuksen kehittämisen tukena on Helsingin kaupungin eri kuvataidelaitokset- ja toimijat.

Esittelijä

perusopetusjohtaja

Outi Salo

Lisätiedot

Tuulia Tikkanen, opetuskonsultti, puhelin: 310 88047

tuulia.tikkanen(a)hel.fi

Liitteet

Oheismateriaali

Muutoksenhaku

Tiedoksi

Pikku Huopalahden ala-asteen koulu

§ 26

Muutos Pasilan peruskoulun soveltuvuuskoepainotetun liikunnan opetuksen minimiryhmäkokoon

HEL 2017-012506 T 12 01 01

Päätös

Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto päätti muuttaa Pasilan peruskoulun soveltuvuuskoepainotetun liikunnan opetuksen minimiryhmäkoon 12 oppilaaseen.

Esittelijä

perusopetusjohtaja

Outi Salo

Lisätiedot

Tuulia Tikkanen, opetuskonsultti, puhelin: 310 88047

tuulia.tikkanen(a)hel.fi

Liitteet

Muutoksenhaku

Päätösehdotus

Päätös on ehdotuksen mukainen.

Esittelijän perustelut

Opetuslautakunnan suomenkielinen jaosto on hyväksynyt 6.5.2014 (§ 51) suomenkielisten peruskoulujen soveltuvuuskoepainotetun opetuksen toteuttamisen perusteet, joita on tarkennettu opetuslautakunnan suomenkielisen jaoston kokouksessa 24.2.2015 (§ 12). Soveltuvuuskoepainotetun opetuksen verkon tarkistamisen lähtökohtana on turvata mahdollisimman monipuolinen ja tasapuolinen tarjonta sekä alueiden kesken että alueen sisällä. Opetuslautakunnan suomenkielinen jaosto hyväksyi kokouksessaan 2/26.9.2017 kaupunkitasoisen soveltuvuuskoepainotetun liikunnan opetuksen käynnistymisen Pasilan peruskoulussa syksyllä 2018 sekä käynnistyvän opetuksen minimiryhmäkooksi 20 oppilasta ja maksimiryhmäkooksi 23 oppilasta.

Pasilan peruskoulussa on arvioitu, että soveltuvuuskoepainotetun liikunnan opetuksen käynnistäminen pitkäjänteisesti ja pedagogisesti tarkoituksenmukaisesti on mahdollista aloittaa pienemmälläkin oppilasmäärällä.

Pasilan peruskoulun johtokunta esittää kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkieliselle jaostolle muutosta soveltuvuuskoepainotetun liikunnan opetukseen osallistuvien oppilaiden minimiryhmäkokoon. Johtokunta esittää opetukseen osallistuvien oppilaiden minimiryhmäkooksi 12 oppilasta ja että maksimiryhmäkoko säilytetään ennallaan 23 oppilaassa.

Esittelijä

perusopetusjohtaja

Outi Salo

Lisätiedot

Tuulia Tikkanen, opetuskonsultti, puhelin: 310 88047

tuulia.tikkanen(a)hel.fi

Liitteet

Muutoksenhaku

Tiedoksi

Pasilan peruskoulu

MUUTOKSENHAKUOHJEET

1

MUUTOKSENHAKUKIELTO

Pöytäkirjan 21, 22 ja 23 §:t.

Tähän päätökseen ei saa hakea muutosta, koska päätös koskee asian valmistelua tai täytäntöönpanoa.

Sovellettava lainkohta: Kuntalaki 136 §

2

OHJEET OIKAISUVAATIMUKSEN TEKEMISEKSI

Pöytäkirjan 24, 25 ja 26 §:t.

Tähän päätökseen tyytymätön voi tehdä kirjallisen oikaisuvaatimuksen. Päätökseen ei saa hakea muutosta valittamalla tuomioistuimeen.

Oikaisuvaatimusoikeus

Oikaisuvaatimuksen saa tehdä

        se, johon päätös on kohdistettu tai jonka oikeuteen, velvollisuuteen tai etuun päätös välittömästi vaikuttaa (asianosainen)

        kunnan jäsen.

Oikaisuvaatimusaika

Oikaisuvaatimus on tehtävä 14 päivän kuluessa päätöksen tiedoksisaannista.

Oikaisuvaatimuksen on saavuttava Helsingin kaupungin kirjaamoon määräajan viimeisenä päivänä ennen kirjaamon aukioloajan päättymistä.

Mikäli päätös on annettu tiedoksi postitse, asianosaisen katsotaan saaneen päätöksestä tiedon, jollei muuta näytetä, seitsemän päivän kuluttua kirjeen lähettämisestä. Kunnan jäsenen katsotaan saaneen päätöksestä tiedon seitsemän päivän kuluttua siitä, kun pöytäkirja on nähtävänä yleisessä tietoverkossa.

Mikäli päätös on annettu tiedoksi sähköisenä viestinä, asianosaisen katsotaan saaneen päätöksestä tiedon, jollei muuta näytetä, kolmen päivän kuluttua viestin lähettämisestä.

Tiedoksisaantipäivää ei lueta oikaisuvaatimusaikaan. Jos oikaisuvaatimusajan viimeinen päivä on pyhäpäivä, itsenäisyyspäivä, vapunpäivä, joulu- tai juhannusaatto tai arkilauantai, saa oikaisuvaatimuksen tehdä ensimmäisenä arkipäivänä sen jälkeen.

Oikaisuvaatimusviranomainen

Viranomainen, jolle oikaisuvaatimus tehdään, on Helsingin  kaupungin kasvatus- ja koulutuslautakunta.

Oikaisuvaatimusviranomaisen asiointiosoite on seuraava:

Kirjaamon aukioloaika on maanantaista perjantaihin klo 08.15–16.00.

Oikaisuvaatimuksen muoto ja sisältö

Oikaisuvaatimus on tehtävä kirjallisena. Myös sähköinen asiakirja täyttää vaatimuksen kirjallisesta muodosta.

Oikaisuvaatimuksessa on ilmoitettava

        päätös, johon oikaisuvaatimus kohdistuu

        miten päätöstä halutaan oikaistavaksi

        millä perusteella päätöstä halutaan oikaistavaksi

        oikaisuvaatimuksen tekijä

        millä perusteella oikaisuvaatimuksen tekijä on oikeutettu tekemään vaatimuksen

        oikaisuvaatimuksen tekijän yhteystiedot

Pöytäkirja

Päätöstä koskevia pöytäkirjan otteita ja liitteitä lähetetään pyynnöstä. Asiakirjoja voi tilata Helsingin kaupungin kirjaamosta.

Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto

Pöytäkirja tarkastettu

Asiakirja on sähköisesti allekirjoitettu.

Pöytäkirja on pidetty nähtävänä yleisessä tietoverkossa osoitteessa www.hel.fi 05.12.2017.