Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto

ESITYSLISTA

3 - 2019

1

Kokouksen laillisuuden ja päätösvaltaisuuden toteaminen sekä pöytäkirjan tarkastajien valinta

Päätösehdotus

Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto toteaa kokouksen laillisesti koolle kutsutuksi ja päätösvaltaiseksi.

Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto valitsee pöytäkirjantarkastajiksi Johanna Nuortevan ja Elina Das Bhowmikin sekä varatarkastajiksi Antti Möllerin ja Johanna Krabben.

Esittelijä

kasvatuksen ja koulutuksen toimialajohtaja

Liisa Pohjolainen

Muutoksenhaku

2

Työväenopiston opinto-ohjelma 2019-2020

HEL 2019-004963 T 12 00 01

Päätösehdotus

Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto merkitsee tiedoksi liitteenä olevan Helsingin työväenopiston opinto-ohjelman 2019-2020.

Esittelijän perustelut

Helsingin kaupungin suomenkielinen työväenopisto tuottaa vuosittain noin 5000 kurssia, luentoa ja tapahtumaa. Kurssien suunnittelusta vastaavat ainealojen suunnittelijaopettajat ja koulutussuunnittelijat. Opetuksen toteuttavat opiston vakituiseen henkilökuntaan kuuluvat suunnittelijaopettajat sekä noin 900 tuntiopettajaa vuosittain. Kullekin ainealalle on määritelty tietty tuntimäärä, joka tulee toteuttaa.

Työväenopiston opinto-ohjelmassa 2019-2020 kuvataan toiminnan keskeiset strategiset linjaukset, opetuksen volyymit ainealoittain sekä eri ainealojen tavoitteet ja painotukset. Näiden raamien puitteissa ainealojen suunnittelijat kokoavat varsinaisen kurssitarjottimen. Konkreettisia kurssi-ideoita kerätään kaupunkilaisilta, opiskelijoilta ja tuntiopettajilta palautteiden keruun, asiakaskyselyn ja mm. sosiaalisessa mediassa järjestettävien kilpailujen avulla.

Syksyn 2019 kurssitarjonta julkaistaan Ilmonet-fi-palvelussa 10.6. ja ilmoittautuminen syksyn kursseille alkaa porrastetusti 12.-14.8.

Vanhan, ennen toimialauudistusta voimassa olleen työväenopiston johtosäännön mukaan johtokunta hyväksyi opetussuunnitelman ja päätti opetuksen painotukset vuosittain talousarvioehdotuksen yhteydessä. Johtokunnalle tuotiin touko-kesäkuussa tiedoksi opinto-ohjelma, minkä jälkeen rehtori vahvisti sen.

Nykyisen hallintosäännön mukaan kaupunkitasoisten opetussuunnitelmien ja muiden opetuksen järjestämiseen liittyvien suunnitelmien hyväksymisestä päättää kasvatuksen ja koulutuksen lautakunnan suomenkielinen jaosto. Opetuksen resurssit ja vuosittaiset painotukset määritellään osana kaupungin ja toimialan talousarviota. Opinto-ohjelma on perustelua tuoda tiedoksi jaostolle vuosittain, kuten se tuotiin aiemmin johtokunnalle.

Opinto-ohjelmassa osa tavoitteista ja mittareista koskee vuotta 2019, osa lukuvuotta 2019-2020, sillä työväenopiston toiminnan suunnittelu tapahtuu osittain kalenterivuosittain ja osittain lukuvuosittain. Toiminnan taloudelliset raamit ja strategiset tavoitteet määritellään kalenterivuosittain. Kurssitarjontaa suunnitellaan jatkuvan suunnittelun periaatteella, mutta pääosa kursseista suunnitellaan keväällä ja syksyllä siten, että ne julkaistaan kahdesti vuodessa. Työväenopiston kurssitarjonnasta merkittävä osa on koko lukuvuoden kestäviä kokonaisuuksia.

Työväenopiston opetus jakaantuu neljään yksikköön: kielet ja tietoaineet, taitoaineet, taideaineet sekä maahanmuuttajakoulutus. Opetus jakaantuu vuonna 2019 yksiköiden välillä seuraavasti:

- kielet ja tietoaineet 27 090 tuntia

- taitoaineet 30 570 tuntia

- taideaineet 36 040 tuntia

- maahanmuuttajakoulutus 10 730 tuntia

Tuntimäärä on pysynyt viime vuodet varsin vakaana. Selkein muutos on maahanmuuttajakoulutuksen volyymin kasvu, mikä tulee jatkumaan vuonna 2020. Vuodesta 2018 alkaen maahanmuuttajien luku- ja kirjoitustaidon koulutus on ollut vapaan sivistystyön erityistehtävä, jota rahoitetaan korotetulla valtionosuudella. Tämä koulutus on voimakkaassa kasvussa. Maahanmuuttajakoulutus eriytettiin työväenopistossa omaksi yksikökseen 1.4.2019 alkaen ja yksikköön ollaan lisäämässä vakansseja. Tavoitteena on paitsi lisätä maahanmuuttajille tarjotun kielikoulutuksen määrää, myös auttaa maahanmuuttajataustaisia kaupunkilaisia löytämään koko opiston kurssitarjonta.

Työväenopiston sitovina toiminnallisina tavoitteina on tarjota jokaiselle oppijalle yksilöllisiä tapoja oppia ja opiskella sekä kehittää koko kaupunkia oppimisen ja työnteon ympäristönä. Opistossa on käynnissä kaksi kehittämishanketta, joista toinen tähtää aikuisten digi- ja perustaitojen parantamiseen ja toinen opiston tapahtumatuotannon kehittämiseen. Työväenopisto toteuttaa osaltaan kaupunkistrategiaa sekä kasvatuksen ja koulutuksen toimialan strategisia painopisteitä monin eri toimenpitein. Nämä kaikki näkyvät opinto-ohjelman painotuksissa.

Esittelijä

lukio- ja ammatillisen koulutuksen ja vapaan sivistystyön johtaja

Arja Kukkonen

Lisätiedot

Ville Ylikahri, vapaan sivistystyön päällikkö, puhelin: 310 88501

ville.ylikahri(a)hel.fi

Liitteet

Muutoksenhaku

3

Stadin ammatti- ja aikuisopiston paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvat uudet tutkinnon osat

HEL 2019-004856 T 12 01 01

Päätösehdotus

Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto hyväksyy seuraavat Stadin ammatti- ja aikuisopiston uudet paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvat tutkinnon osat:

Matkailualan perustutkinto:
Tourism in Helsinki region 15 osp

Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto:
Asiakastuotannot 15 osp
Tapahtuman suunnittelu ja toteuttaminen 15 osp
Äänentoiston toteuttaminen 15 osp

Taideteollisuusalan perustutkinto:
Projektin toteuttaminen taideteollisuusalalla 15 osp

Teknisen suunnittelun perustutkinto:
Erikoisrakenteiden suunnitelmien tuottaminen 15 osp
Projektinhallinta suunnitteluhankkeessa 15 osp
Julkaisujen laatiminen 15 osp

Esittelijän perustelut

Ammatillisen koulutuksen tutkinnon perusteet ja tutkinnon muodostuminen ovat uudistuneet vuonna 2018. Valtakunnallisten tutkinnon perusteiden tavoitteena on, että tutkinnon suoritettuaan opiskelijalla on ammattialan laaja-alainen ammattitaito. Uudistuneessa tutkinnon rakenteessa opiskelijalla on mahdollista sisällyttää tutkintoonsa valinnaisena tutkinnon osana paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa. Valtakunnalliset tutkinnon perusteet eivät huomioi ammatillisen osaamisen maantieteelliseen sijaintiin perustuvia tarpeita. Lisäksi työelämällä on eri alueilla erilaisia osaamisen tarpeita, joita opiskelijan on perusteltua oppia työllistymisen edistämiseksi. Tämän vuoksi osassa perustutkinnoista on perusteltua tarjota koulutuksen järjestäjän omia paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia.

Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa sisältää työelämän paikallisten tarpeiden mukaista osaamista, joka soveltuu useamman kuin yhden työpaikan tarpeisiin. Tutkinnon muodostumissääntöjen mukaisesti ammatillisissa perustutkinnoissa paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa voi olla laajuudeltaan 5-15 osaamispistettä. Tutkinnon perusteissa on myös määrätty, että opiskelija voi sisällyttää tällaisen tutkinnon osan vain yhden, vaikka se olisi pienempi kuin 15 osaamispistettä ja koulutuksen järjestäjä tarjoaisi useampia alle 15 osaamispisteen kokonaisuuksia.

Koulutuksen järjestäjä suunnittelee ja tarjoaa paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia syventämään valtakunnallisten tutkinnon perusteiden osaamista sekä vastaamaan paikallisiin osaamisen tarpeisiin. Koulutuksen järjestäjä nimeää tutkinnon osan työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja määrittää laajuuden osaamispisteinä. Lisäksi koulutuksen järjestäjä määrittelee tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset ja osaamisen arvioinnin vastaavasti kuin valtakunnallisissa ammatillisissa tutkinnon osissa.

Stadin ammatti- ja aikuisopisto sijaitsee Helsingissä, joka pääkaupunkina ja osana pääkaupunkiseutua tuo omia tarpeitaan ammatilliselle osaamiselle. Helsingin ympäristö ja palvelut ovat erityislaatuisia monessa suhteessa muuhun Suomeen. Helsinki on Suomen kulttuurillinen, hallinnollinen, poliittinen ja liike-elämän keskus. Tämä tuottaa osaamiselle alueellisia erityistarpeita, joihin alueella tarjottavan koulutuksen tulee vastata. Stadin ammatti- ja aikuisopiston paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvilla tutkinnon osilla tuotetaan omalta osaltaan osaamista alueellisiin tarpeisiin. Suuri osa Stadin ammatti- ja aikuisopiskelijoista työllistyy pääkaupunkiseudulle, jolloin alueellisen osaamistarpeiden täyttäminen lisää työllistymismahdollisuuksia.

Uusista Stadin ammatti- ja aikuisopiston paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvista tutkinnon osista on tehty toteutussuunnitelmat, joissa paikallisiin tarpeisiin ja työelämän vaatimuksiin vaadittavat ammattitaitovaatimukset, sisällöt ja arviointi on kuvattu yksityiskohtaisesti. Joitakin uusista tutkinnon osista on mahdollista sisällyttää myös muihin ammatillisiin perustutkintoihin, kuin mihin se on lähtökohtaisesti tuotettu. Päätösehdotuksen liitteenä on koonti, jossa on kuvattu uudet paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvat tutkinnon osat lyhyesti.

Esittelijä

lukio- ja ammatillisen koulutuksen ja vapaan sivistystyön johtaja

Arja Kukkonen

Lisätiedot

Tuija Artama, koulutussuunnittelija, puhelin: 310 21418

tuija.artama(a)hel.fi

Liitteet

Muutoksenhaku

Tiedoksi

Kasvatuksen ja koulutuksen toimiala

4

Lauttasaaressa 1.8.2020 aloittavan uuden suomenkielisen koulun toimipaikka

HEL 2019-005450 T 12 00 01

Päätösehdotus

Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto päättää, että Lauttasaaren toisen suomenkielisen ala-asteen koulun toimipaikka sijaitsee osoitteessa Vattuniemenkuja 4, 00210 Helsinki.

Esittelijän perustelut

Uuden koulun toimipaikaksi esitetään osoitteeseen Vattuniemenkuja 4, 00210 Helsinki. Uuden koulun rakennukseen tulee noin 650 oppilaspaikkaa. Lauttasaaren ala-asteen koulussa tulee olemaan noin 530 oppilaspaikkaa perusparannuksen jälkeen. Lauttasaaren alueen noin 1100 ala-asteikäistä oppilasta ohjataan oppilaaksiottoalueen avulla siten, että molemmissa koulurakennuksissa on tarkoituksenmukainen tilankäyttö.

Palveluverkkotarkastelu käynnistyi, koska Lauttasaaren ala-asteen koulun oppilaakasiottoalueella 7–12-vuotiaiden väestö on kasvanut ja kasvaa edelleen. Yksi ala-asteen koulu ei riitä tarjoamaan perusopetuspalveluita ala-asteikäisille lapsille. Alueelle on investointiohjelman talonrakentamisohjelmassa vuosille 2019–2028 ohjelmoitu Lauttasaaren toinen ala-aste osoitteeseen Vattuniemenkuja 4. Rakennus valmistuu tammikuussa 2020. Uuden koulun toiminta käynnistyy 1.8.2020.

Tavoitteena on turvata alueen ala-asteikäisille riittävät perusopetuspalvelut alueella.

Helsingin kaupungin koulujen palveluverkon tarkastelu pohjautuu koulutuspoliittisiin linjauksiin (kaupunginhallitus 30.3.2015 § 339) sekä Helsingin kaupunkistrategiaan 2017–2021.

Lauttasaaren kaupunginosassa tulee toimimaan nykyisen yhden noin 1000 oppilaan koulun sijaan kaksi suomenkielistä ala-asteen koulua. Uuden koulun toimipaikka parantaa koulutilojen tarjontaa. Se tukee alueen väestönkasvusta johtuvaa koulupalvelujen saatavuutta, lähikouluperiaatteen sekä tasa-arvoisten koulutusmahdollisuuksien toteutumista. Uusi koulurakennus parantaa tarkoituksenmukaista tilankäyttöä.

Uudessa koulurakennuksessa järjestetään myös varhaiskasvatusta. Varhaiskasvatuksen tilapaikat ovat noin 210 (varhaiskasvatuslautakunta 17.1.2017 § 4).

Kasvatus- ja koulutuslautakunta on 26.3.2019 § 121 päättänyt perustaa Lauttasaareen toisen suomenkielisen ala-asteen koulun.

Helsingin kaupungin hallintosäännön mukaan kasvatus- ja koulutuslautakunnan jaostojen tehtävänä on oman kieliryhmänsä osalta päättää koulujen toimipaikoista (15 luku 2 § 1 momentin 1 kohta).

Esittelijä

perusopetusjohtaja

Outi Salo

Lisätiedot

Mia Honkanen, erityissuunnittelija, puhelin: 310 86227

mia.j.honkanen(a)hel.fi

Hanna Välitalo, perusopetuksen aluepäällikkö, puhelin: 310 83012

hanna.valitalo(a)hel.fi

Muutoksenhaku

5

Lauttasaaren ala-asteen koulun ja Lauttasaaressa aloittavan uuden koulun oppilaaksiottoalue 1.8.2020 alkaen

HEL 2019-003000 T 12 00 01

Päätösehdotus

Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto päättää
muuttaa Lauttasaaren ala-asteen koulun oppilaaksiottoaluetta ja samalla jaosto päättää Lauttasaareen perustetun toisen suomenkielisen ala-asteen koulun oppilaaksiottoalueeksi 1.8.2020 alkaen:

Koulujen välinen oppilaaksiottoalueen raja lähtee Lauttasaaren sillalta etelään merelle ja kulkee merta pitkin Vattuniemen ympäri. Raja jatkuu mantereella Merikylpylän puiston läpi Särkiniementien yli Perttulantien kohdalla. Tästä raja jatkuu Perttulantietä pitkin ja kääntyy Pajalahdenpuistoon Heikkilänpolun kohdalta. Puistosta raja kulkee Haahkapolulle ja jatkuu Haahkatien yli Otavantielle. Raja jatkuu pitkin Otavantietä, kääntyy Lauttasaarentielle ja kulkee sitä pitkin Lauttasaaren sillalle. Perttulantien parilliset numerot 2-10, Haahkapolku 2, Otavantien parittomat numerot 1-9 ja Lauttasaarentien parilliset numerot 2-28 kuuluvat Vattuniemeen perustetun uuden ala-asteen koulun oppilaaksiottoalueeseen. Haahkapolku 3 kuuluu Lauttasaaren ala-asteen koulun oppilaaksiottoalueeseen. (Kartta liitteenä)

Esittelijän perustelut

Syksyllä 2020 koulunsa aloittavat 1. luokan oppilaat aloittavat koulunsa oppilaaksiottoalueiden mukaisissa kouluissa joko Lauttasaaren ala-asteen koulussa tai 26.3.2019 perustetussa uudessa ala-asteen koulussa.

Perustetun uuden koulun oppilaaksiottoalueella asuvat 2.–6. luokan oppilaat voivat siirtyä uuden koulun oppilaiksi 1.8.2020 alkaen tai halutessaan jatkaa Lauttasaaren ala-asteella alakoulunsa loppuun saakka.

Lauttasaaren alueen 7.–9. luokkien kouluna on edelleen Lauttasaaren yhteiskoulu.

Lauttasaaren ala-asteen koulun Myllykalliontie 3 toimipaikassa alkaa laaja perusparannus ja laajennus tammikuussa 2020. Hankkeen väistötiloina (noin 400 oppilaalle) käytetään nykyisten tilojen Myllykalliontie 3 pihalla olevia paviljonkeja ja Hedengrenin rakennuksen Lauttasaarentie 50:ssä lisäksi uutta Vattuniemenkuja 4 rakennusta. Uusi koulurakennus (Vattuniemenkuja 4) on alussa sekä Lauttasaaren ala-asteen koulun väistötilana että uuden perustettavan ala-asteen koulun käytössä. Lauttasaaren ala-asteen rehtori päättää oman koulunsa osalta luokkien sijoittelusta väistötiloihin.

Palveluverkkotarkastelu käynnistyi, koska Lauttasaaren ala-asteen koulun oppilaakasiottoalueella 7–12-vuotiaiden väestö on kasvanut ja kasvaa edelleen. Yksi ala-asteen koulu ei riitä tarjoamaan perusopetuspalveluita ala-asteikäisille lapsille. Alueelle on investointiohjelman talonrakentamisohjelmassa vuosille 2019–2028 ohjelmoitu Lauttasaaren toinen ala-aste osoitteeseen Vattuniemenkuja 4. Rakennus valmistuu tammikuussa 2020. Uuden koulun toiminta käynnistyy 1.8.2020.

Tavoitteena on turvata alueen ala-asteikäisille riittävät perusopetuspalvelut alueella.

Helsingin kaupungin koulujen palveluverkon tarkastelu pohjautuu koulutuspoliittisiin linjauksiin (kaupunginhallitus 30.3.2015 § 339) sekä Helsingin kaupunkistrategiaan 2017–2021.

Päätettäväksi esitetyllä oppilaaksiottoalueella Lauttasaaren ala-asteen koulun alueella asuisi 7–12-vuotiaita noin 670 ja uuden koulun alueella 570. Vuonna 2028 ennusteen mukaan 7–12-vuotiaita asuisi Lauttasaaren ala-asteen koulun alueella noin 630 ja uuden koulun alueella 650.

Lauttasaaressa on suomen tai muun kielisiä 7–12-vuotiaita noin 1100 (31.12.2017). 7–12-vuotiaiden määrän vuonna 2030 ennustetaan olevan 1270, eli ennustekauden aikana lasten määrä kasvaa noin 170 (väestöennuste liitteenä). Lähikouluprosentti 20.9.2018 oli 98 % Lauttasaaren ala-asteen koulussa. 

Lauttasaaren kaupunginosassa tulee toimimaan nykyisen yhden noin 1000 oppilaan koulun sijaan kaksi suomenkielistä ala-asteen koulua. Uuden koulun oppilaaksiottoalue parantaa alueen koulupalvelujen saavutettavuutta. Se tukee alueen väestönkasvusta johtuvaa koulupalvelujen saatavuutta, lähikouluperiaatteen sekä tasa-arvoisten koulutusmahdollisuuksien toteutumista. Oppilaaksiottoalueiden avulla ohjataan oppilasmääriä, mikä parantaa koulurakennusten tarkoituksenmukaista tilankäyttöä.

Kuuleminen

Lauttasaaren ala-asteen koulussa järjestettiin alueen huoltajille aiheesta keskustelutilaisuus 16.4.2019.

Lauttasaaren ala-asteen koulun johtokunnalta pyydettiin lausunto Lauttasaaren ala-asteen koulun uudesta oppilaaksiottoalueesta kahden vaihtoehdon pohjalta. Johtokunta oli lausuntoa antaessaan kuullut koulun oppilaskuntaa.

Asukkailla oli mahdollisuus kommentoida ehdotuksia Kerrokantasi –palvelussa ajalla 16.–28.4.2019. Kommentit ovat luettavissa:

Kerrokantasi -palvelu

Vaihtoehto 2, jota esitetään uuden koulun oppilaaksiottoalueeksi, sai eniten kannatusta Lauttasaaren ala-asteen koulun johtokunnalta ja oppilaskunnalta. Kerrokantasi -palvelussa asukkailta tulleen palautteen perusteella se oli myös suositumpi vaihtoehto.

Päätösprosessi

Kasvatus- ja koulutuslautakunta on 26.3.2019 § 121 päättänyt perustaa Lauttasaareen toisen suomenkielisen ala-asteen koulun.

Helsingin kaupungin hallintosäännön mukaan jaostojen tehtävänä on oman kieliryhmänsä osalta päättää oppilaaksioton perusteista tai hyväksyä perusteet ja rajat, joiden mukaan viranhaltija päättää asiasta (15 luku 2 § 2 momentti 2 kohta).

Esittelijä

perusopetusjohtaja

Outi Salo

Lisätiedot

Mia Honkanen, erityissuunnittelija, puhelin: 310 86227

mia.j.honkanen(a)hel.fi

Hanna Välitalo, perusopetuksen aluepäällikkö, puhelin: 310 83012

hanna.valitalo(a)hel.fi

Liitteet

Muutoksenhaku

Tiedoksi

Lauttasaaren ala-asteen koulun rehtori

Päätöshistoria

Kasvatus- ja koulutuslautakunta 26.03.2019 § 121

HEL 2019-003000 T 12 00 01

Päätös

Kasvatus- ja koulutuslautakunta päätti, että Lauttasaaren kaupungin-osaan perustetaan toinen suomenkielinen ala-asteen koulu 1.8.2020 alkaen.

Esittelijä

perusopetusjohtaja

Outi Salo

Lisätiedot

Mia Honkanen, erityissuunnittelija, puhelin: 310 86227

mia.j.honkanen(a)hel.fi

Hanna Välitalo, perusopetuksen aluepäällikkö, puhelin: 310 83012

hanna.valitalo(a)hel.fi

6

Pikku Huopalahden ala-asteen koulun johtokunnan jäsenen ja varajäsenen valinta

HEL 2019-003892 T 00 00 02

Päätösehdotus

Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto

        myöntää Maaret Suntiolle sekä hänen henkilökohtaiselle varajäsenelleen Sasu-Petteri Suntiolle eron Pikku Huopalahden ala-asteen koulunjohtokunnan jäsenen luottamustoimesta sekä

        valitsee Maaret Suntion tilalle Pikku Huopalahden ala-asteen koulun johtokuntaan huoltajia edustavaksi jäseneksi Henriikka Rostin ja hänelle henkilökohtaiseksi varajäseneksi Sasu-Petteri Suntion tilalle Kari Pokelan vuoden 2021 syyskuun lopussa päättyväksi toimikaudeksi.

Esittelijän perustelut

Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto valitsi 26.9.2017 (§ 11) Pikku Huopalahden ala-asteen koulun johtokuntaan huoltajia edustavaksi jäseneksi Maaret Suntion ja hänen henkilökohtaiseksi varajäsenekseen Sasu-Petteri Suntion toimikaudelle 1.10.2017-30.9.2021. Maaret Suntio ja Sasu-Petteri Suntio ovat pyytäneet 30.11.2018 eroa luottamustoimestaan, koska ovat muuttaneet pois Pikku Huopalahden alueelta.

Pikku Huopalahden ala-asteen koulun johtokunta esittää heidän tilalleen huoltajia edustavaksi varsinaiseksi jäseneksi Henriikka Rostia ja hänelle henkilökohtaiseksi varajäseneksi Kari Pokelaa.

Kuntalain (410/2015) 70 §:n 3 momentin mukaan luottamustoimesta voi erota pätevästä syystä. Eron myöntämisestä päättää luottamushenkilön valinnut toimielin. Kuntalain 79 §:n 1 momentin mukaan kesken toimikautta avoimeksi tulleeseen luottamustoimeen on valittava jäljellä olevaksi toimikaudeksi uusi luottamushenkilö.

Helsingin kaupungin hallintosäännön 2 luvun 24 §:n mukaan koulujen johtokunnat toimivat kasvatus- ja koulutuslautakunnan oman kieliryhmänsä jaoston alaisina. Jaosto, jonka alaisena johtokunta toimii, valitsee neljän vuoden toimikaudeksi johtokunnan jäsenet ja varajäsenet.

Esittelijä

perusopetusjohtaja

Outi Salo

Lisätiedot

Jaana Lax, hallintoasiantuntija, puhelin: 310 55728

jaana.lax(a)hel.fi

Muutoksenhaku

Tiedoksi

Pikku Huopalahden ala-aste

Taloushallintopalvelut

7

Pukinmäenkaaren peruskoulun johtokunnan jäsenen valinta

HEL 2019-004820 T 00 00 02

Päätösehdotus

Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto

        myöntää Irina Nikolaevalle eron Pukinmäenkaaren peruskoulun johtokunnan jäsenen luottamustoimesta sekä

        valitsee hänen tilalleen Pukinmäenkaaren peruskoulun johtokuntaan henkilökuntaa edustavaksi jäseneksi Minna Tirkkosen vuoden 2021 syyskuun lopussa päättyväksi toimikaudeksi.

Esittelijän perustelut

Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto valitsi 26.9.2017 (§ 11) Pukinmäenkaaren peruskoulun johtokuntaan henkilökuntaa edustavaksi jäseneksi Irina Nikolaevan toimikaudelle 1.10.2017-30.9.2021. Irina Nikolaeva on virkavapaalla ja henkilökunta esittää keskuudestaan hänen tilalleen Minna Tirkkosta.

Kuntalain (410/2015) 70 §:n 3 momentin mukaan luottamustoimesta voi erota pätevästä syystä. Eron myöntämisestä päättää luottamushenkilön valinnut toimielin. Kuntalain 79 §:n 1 momentin mukaan kesken toimikautta avoimeksi tulleeseen luottamustoimeen on valittava jäljellä olevaksi toimikaudeksi uusi luottamushenkilö.

Helsingin kaupungin hallintosäännön 2 luvun 24 §:n mukaan koulujen johtokunnat toimivat kasvatus- ja koulutuslautakunnan oman kieliryhmänsä jaoston alaisina. Jaosto, jonka alaisena johtokunta toimii, valitsee neljän vuoden toimikaudeksi johtokunnan jäsenet ja varajäsenet.

Esittelijä

perusopetusjohtaja

Outi Salo

Lisätiedot

Jaana Lax, hallintoasiantuntija, puhelin: 310 55728

jaana.lax(a)hel.fi

Muutoksenhaku

Tiedoksi

Pukinmäenkaaren peruskoulu

Taloushallintopalvelut

8

Puistopolun peruskoulun johtokunnan jäsenen ja varajäsenen valinta

HEL 2019-005134 T 00 00 02

Päätösehdotus

Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto

        myöntää Pekka Hummelinille eron Puistopolun peruskoulun johtokunnan jäsenen luottamustoimesta sekä

        valitsee hänen tilalleen Puistopolun peruskoulun johtokuntaan opettajia edustavaksi jäseneksi Stina Antilan sekä Stina Antilalle henkilökohtaiseksi varajäseneksi Teemu Salon vuoden 2021 syyskuun lopussa päättyväksi toimikaudeksi.

Esittelijän perustelut

Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto valitsi 26.9.2017 (§ 11) Puistopolun peruskoulun johtokuntaan opettajia edustavaksi jäseneksi Pekka Hummelinin ja hänelle varajäseneksi Stina Antilan toimikaudelle 1.10.2017-30.9.2021. Pekka Hummelinille on myönnetty ero Helsingin kaupungin palveluksesta 13.3.2019 eikä hän enää toimi Puistopolun peruskoulussa opettajana.

Puistopolun peruskoulun opettajainkokouksessa on 28.3.2019 esitetty johtokuntaan opettajia edustavaksi jäseneksi Pekka Hummelinin nykyistä varajäsentä Stina Antilaa ja Stina Antilalle henkilökohtaiseksi varajäseneksi Teemu Saloa.

Kuntalain (410/2015) 70 §:n 3 momentin mukaan luottamustoimesta voi erota pätevästä syystä. Eron myöntämisestä päättää luottamushenkilön valinnut toimielin. Kuntalain 79 §:n 1 momentin mukaan kesken toimikautta avoimeksi tulleeseen luottamustoimeen on valittava jäljellä olevaksi toimikaudeksi uusi luottamushenkilö.

Helsingin kaupungin hallintosäännön 2 luvun 24 §:n mukaan koulujen johtokunnat toimivat kasvatus- ja koulutuslautakunnan oman kieliryhmänsä jaoston alaisina. Jaosto, jonka alaisena johtokunta toimii, valitsee neljän vuoden toimikaudeksi johtokunnan jäsenet ja varajäsenet.

Esittelijä

perusopetusjohtaja

Outi Salo

Lisätiedot

Jaana Lax, hallintoasiantuntija, puhelin: 310 55728

jaana.lax(a)hel.fi

Muutoksenhaku

Tiedoksi

Puistopolun peruskoulu

Taloushallintopalvelut

9

Munkkivuoren ala-asteen johtokunnan jäsenten ja varajäsenten valinta

HEL 2019-005488 T 00 00 02

Päätösehdotus

Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto

        myöntää Päivi Hallbergille ja Nanna Shemeikalle eron Munkkivuoren ala-asteen johtokunnan jäsenen luottamustoimesta sekä

        valitsee Päivi Hallbergin tilalle Munkkivuoren ala-asteen johtokuntaan henkilökuntaa edustavaksi jäseneksi Camilla Gablerin ja hänelle henkilökohtaiseksi varajäseneksi Joni Rintamaan sekä

        valitsee Nanna Shemeikan tilalle Munkkivuoren ala-asteen johtokuntaan huoltajia edustavaksi jäseneksi Rosetta Halonen-Mattilan ja hänelle henkilökohtaiseksi varajäseneksi Kimmo Fransilan vuoden 2021 syyskuun lopussa päättyväksi toimikaudeksi.

Esittelijän perustelut

Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto valitsi 26.9.2017 (§ 11) Munkkivuoren ala-asteen johtokuntaan henkilökuntaa edustavaksi jäseneksi Päivi Hallbergin ja hänelle varajäseneksi Camilla Gablerin sekä huoltajia edustavaksi jäseneksi Nanna Shemeikan (ent. Iipponen) ja hänelle varajäseneksi Rosetta Halonen-Mattilan toimikaudelle 1.10.2017-30.9.2021. Päivi Hallberg on 21.11.2018 pyytänyt eroa johtokunnasta, koska hänen palvelussuhteensa Helsingin kaupungilla päättyy. Nanna Shemeikka on 8.3.2019 pyytänyt eroa johtokunnasta, koska hän on muuttamassa pois Helsingistä.

Munkkivuoren ala-asteen koulun henkilökunta on 19.3.2019 pidetyssä kokouksessa päättänyt esittää Päivi Hallbergin tilalle henkilökuntaa edustavaksi jäseneksi nykyistä varajäsentä Camilla Gableria ja hänelle henkilökohtaiseksi varajäseneksi Joni Rintamaata. Nanna Shemeikan tilalle huoltajia edustavaksi varsinaiseksi jäseneksi esitetään nykyistä varajäsentä Rosetta Halonen-Mattilaa ja hänelle henkilökohtaiseksi varajäseneksi Kimmo Fransilaa.

Kuntalain (410/2015) 70 §:n 3 momentin mukaan luottamustoimesta voi erota pätevästä syystä. Eron myöntämisestä päättää luottamushenkilön valinnut toimielin. Kuntalain 79 §:n 1 momentin mukaan kesken toimikautta avoimeksi tulleeseen luottamustoimeen on valittava jäljellä olevaksi toimikaudeksi uusi luottamushenkilö.

Helsingin kaupungin hallintosäännön 2 luvun 24 §:n mukaan koulujen johtokunnat toimivat kasvatus- ja koulutuslautakunnan oman kieliryhmänsä jaoston alaisina. Jaosto, jonka alaisena johtokunta toimii, valitsee neljän vuoden toimikaudeksi johtokunnan jäsenet ja varajäsenet.

Esittelijä

perusopetusjohtaja

Outi Salo

Lisätiedot

Jaana Lax, hallintoasiantuntija, puhelin: 310 55728

jaana.lax(a)hel.fi

Muutoksenhaku

Tiedoksi

Munkkivuoren ala-aste

Taloushallintopalvelut